Веб-квест "Как подростку научиться не бояться общения со сверстниками" 




Дорогие наши взрослые дети! 

Приглашаю Вас принять участие в   квест-игре  


Для подростков наиболее значимой становится сфера общения со сверстниками; для них делается важным познакомиться с понравившимся человеком, свободно чувствовать себя в компании, разделяя нормы и правила значимой для него группы.  Попадая в новый коллектив, даже общительные дети порой теряются. Что же говорить о тех, кто испытывает трудности в общении со сверстниками из-за своих индивидуальных особенностей.

Проблема: недостаточное развитие коммуникативных навыков; неуверенность подростка в своих силах, страх быть не принятым и т.д., и тогда любая ситуация общения становится стрессовой.


В ходе прохождения нашей квест-игры мы ответим на следующие вопросы:
  •   Почему важно научиться принимать себя? 
  •   Что оказывает влияние на снижение трудностей в общении со сверстниками?
  •    Как научиться общаться со сверстниками и не бояться их?  

Цель: обеспечить условия совместного поиска  «инструментов» достижения устойчивости «образа Я». 

Планируемые результаты:

Дети знают: «инструменты» достижения устойчивости «образа Я», необходимые условия их формирования.

Дети могут: составить представления о самом себе, («Кто Я?», «Кто Я для других?», «Каким бы Я хотел быть?»); дать оценку своему поведению в разных жизненных ситуациях;  определить "набор" личностных качеств, способностей, на которые ориентируется современный подросток при установлении контактов со сверстниками.

Дети умеют:  составить рекомендации "Как подростку научиться не бояться общения со сверстниками"  , используя " инструменты" достижения устойчивости «образа Я». 

Задачи:

1.   На основе изучения совокупности представлений о самом себе,   осмысления различных жизненных ситуаций, заложенных  в  притчах,  выделить  «инструменты» достижения устойчивости «образа Я».

2.   Поиск "внутренних ресурсов" у детей подросткового возраста в достижении устойчивости «образа Я» и проигрывании способов и приемов  их развития.

3.   Провести дискуссионную площадку на тему "КАК ПОДРОСТКУ НАУЧИТЬСЯ НЕ БОЯТЬСЯ ОБЩЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ"

4.   Составить рекомендации "Как подростку научиться не бояться общения со сверстниками".


Заинтересовались? 


Ну а если все готовы отправляться в путь, то нажимаем  стартуем.